高中生物课堂同步优化训练物质跨膜运输的实例新人教版必修1.docxVIP

4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.图411是洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图完成（1）—（3）题。

（1）此实验所用的材料具体说它是____________________细胞。

（2）原生质层包括［］____________________、［］____________________和［］____________________。

（3）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度___________________，原生质层的___________________性比细胞壁大。

图4-1-1

思路解析：此实验所用的材料具体说它是紫色洋葱表皮细胞，原生质层包括图中的［2］细胞膜、［3］细胞质、［5］液泡膜。植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度大，原生质层的伸缩性比细胞壁大。

答案：(1)紫色洋葱表皮(2)2细胞膜3细胞质5液泡膜(3)大伸缩

2.完成渗透作用的基本条件是____________________、____________________。

思路解析：完成渗透作用必须具备：一、具有半透膜；二、半透膜两侧具有浓度差。

答案：具有半透膜半透膜两侧具有浓度差

3.水分出入动物细胞必须经过()

思路解析：由于动物细胞最外界面是细胞膜，所以水分出入动物细胞必须经过细胞膜。

答案：B

4.细胞膜的性质是()

思路解析：细胞膜对物质的通过，具有选择透过性，它相当于半透膜。

答案：C

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.夏天，很多人都爱吃拌黄瓜，细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品，黄瓜的外表面是有味的，但黄瓜果肉内却是淡的。这是因为()

C.细胞膜有选择透过性D.盐溶在醋中，无法进入细胞内

思路解析：细胞膜有选择透过性，盐中的离子无法进入细胞内。

答案：C

2.将一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有三种状态的细胞，如图4-1-2所示。你认为这三个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度是()

图4-1-2

A.A＞B＞CB.A＜B＜CC.B＞A＞CD.B＜A＜C

思路解析：在外界溶液浓度相同的情况下，细胞液浓度越小，细胞越易失水而发生质壁分离。根据三个细胞失水程度的大小，可以判断出其细胞液浓度的大小。

答案：A

3.成熟的植物细胞能通过渗透作用吸水或失水，其关键因素是()

思路解析：一个典型的生态系统必须具备两个条件：一是有一层半透膜，二是膜两侧溶液要有浓度差，其中关键要素是半透膜。细胞能够通过渗透作用吸水或失水就是因为细胞的原生质层相当于一个选择透过性膜。

答案：B

4.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的()

思路解析：生物膜能够选择性地吸收有利物质，阻挡有害物质的进入。

答案：D

5.成熟植物细胞中的原生质层具有选择透过性的原因是()

思路解析：成熟植物细胞中的原生质层具有选择透过性是因为细胞膜和液泡膜具有选择透过性。

答案：D

6.一次施化肥过多，作物会变得枯萎发黄的原因是()

C.根系不能将水向上运输D.根系加速了呼吸作用，释放的能量过多

思路解析：在正常情况下，植物根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，细胞能从土壤溶液中吸水，但是一次施肥过多，就会使土壤溶液的浓度大于根细胞细胞液的浓度，植物不能从土壤溶液中吸水（甚至失水）而变得枯萎发黄。

答案：B

4-1-3是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请据图分析并完成下面的问题。

图4-1-3

（1）图中A细胞处于____________________状态，①处充满了____________________。

（2）图中②③④共同组成____________________。

（3）图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为____________________。

（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________________细胞的状态。

思路解析：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，原生质层与细胞壁之间就发生了质壁分离。由于细胞壁是全透性的，在原生质层与细胞壁之间就充满了外界溶液。原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜。发生了质壁分离的细胞，因为失水造成细胞液浓度变大，分离程度越大，细胞液浓度越大，所以A＞C＞B。如果将