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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
2.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
3.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
4.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。
A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻
5.声音在(??)中不能传播。
A.水?????B.真空?????C.木尺
6.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
7.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
8.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
9.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的(?)。
A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度
10.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(???)有关。
A.高度??????B.长度??????C.刻度
二.填空题(共10题,共58分)
1.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
2.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
3.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
4.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
5.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
6.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。
7.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
8.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
9.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
10.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音看不见也摸不着。(??)
2.听觉神经把振动传到大脑。(??)
3.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
4.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)
5.声音的传播与空气有关系。(??)
6.动物的发声与振动无关。(?)
7.真空也可以传播声音。(??)
8.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
9.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
10.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
5.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
七.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天
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