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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
2.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)
A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的
3.下列具有能量的有(??)个。
运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋
A.2?????B.3????C.4
4.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
5.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。
A.音量?????B.音高?????C.音色
6.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
二.填空题(共6题,共34分)
1.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
2.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。
3.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
4.人的呼吸实际上是在进行着(???)交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
5.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
6.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
2.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)
3.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。(??)
4.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
5.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
6.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
七.综合题(共4题,共42分)
1.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:
1.A同学的数据是(???)的。(填“丁丁”或“明明”)
2.休息一下,他们在运动时,(???)同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)
3.以上推测,(???)的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)
4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为(??)。
A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送
B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉
C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢
2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
3.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
4.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
从实验得知。
(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(???)音高越(???)
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