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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为(??)。
A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间
2.流感病毒可以通过空气快速地传播,这是因为空气(??)。
A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动
3.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
4.将一块橡皮泥捏成球状,(??)发生了变化。
A.组成成分?????B.状态?????C.质量
5.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动
6.下列实验中,不能加快食盐溶解的是(??)。
A.加盐????B.用热水????C.搅拌
7.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为(??)。
A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的
8.下列关于液体的描述中,正确的是(??)。
A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的
9.沸腾的开水温度一般在(??)。
A.80℃?????B.90℃?????C.100℃
10.下面的天气现象中,不是降水形式的是(??)。
A.暴雨????B.大雪????C.冰冻
二.填空题(共10题,共48分)
1.温度超过温度计最高值时,温度计会(???);温度低于温度计最低值时,温度会(???)。
2.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。
3.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。
4.生活中水变成水蒸气的现象有:(???),(???),(???)等。
5.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。
6.乌鸦喝水是利用石头占(???)的特点来取水的。
7.填写出气温计各组成部分的名称。
(???)(???)(???)(???)
8.加快固体物质溶解速度的方法有(???)、(???)、(???)。
9.空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会(???),当压力消失后,它们之间的距离会(???)。
10.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.雨量器在制作时,刻度条不用与容器内部的底面对齐。(??)
2.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??(??)
3.空气是可以流动的,有质量的,并且容易泄露。(??)
4.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
5.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)
6.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。(??)
7.云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。(??)
8.我们可以说今天的风很大,刮的是南北风。(??)
9.燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。(??)
10.测量气温时,我们要把气温计插在泥土中。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
2.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
5.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
七.综合题(共3题,共28分)
1.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。
现象写出实验结论。
2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(?
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