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第2节染色体变异第1课时
作为野生植物的后代,许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉。生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套配子染色体数/条马铃薯野生祖先种242栽培品种484香蕉野生祖先种222栽培品种333野生型栽培型野生型栽培型122411?为什么平时吃的香蕉是没有种子的?
染色体数目的变异染色体结构的变异类型染色体变异:生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。(一)个别染色体的增加或减少(二)以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少
实例:21三体综合征:先天愚型或唐氏综合征染色体组成:_____________45+XY或45+XX性腺发育不良:Turner综合征染色体组成:______44+XO
实例1:唐氏综合征即21三体综合征(又称先天性愚型或Down综合征)病因:表现:智力低于常人特殊面容生长发育障碍多发畸形多了一条21号染色体一、非整倍数变异21三体综合征产生的原因是什么?——细胞内个别染色体的增加或减少
减数分裂Ⅰ复制减数分裂Ⅱ21号染色体21三体综合征产生的原因是什么?复制21号染色体正常个体的体细胞(含2条21号染色体)
减数分裂Ⅰ复制减数分裂Ⅱ复制同源染色体未分离21号染色体异常个体的体细胞(含3条21号染色体)21号染色体
复制姐妹染色体不分离减数分裂Ⅰ复制减数分裂Ⅱ21号染色体21号染色体异常个体的体细胞(含3条21号染色体)
实例2:男性Klinefelter综合征病因:表现:多了一条X染色体身材较高性腺发育不良有女性特征
病因:表现:少了一条X染色体身材较矮性腺发育不良实例3:女性Turner综合征
二、整倍性变异4n=16n=42n=8以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少
减数分裂(1)写出所有同源染色体?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y(2)写出所有非同源染色体的集合?Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和XⅡ、Ⅲ、Ⅳ和Y细胞中的一组非同源染色体,形态、结构和功能各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,称为一个染色体组。一个染色体组一个染色体组1.染色体组
小组活动:用手中的染色体纸条模型,摆出下图中的一个染色体组。体细胞ABadbD一个染色体组摆出
一个染色体组中不存在同源染色体一个染色体组中各个染色体的形态、大小和功能均不相同一个染色体组中不含等位基因一个染色体组中含有该物种的一整套遗传信息染色体组的特点
染色体组的判断方法1.细胞中同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;1个染色体组1组3条染色体3个染色体组1组5条染色体4个染色体组1组2条染色体AaaBBb3组ABCD1组2.同一英文字母(无论大小写)出现几次,就含有几个染色体组。
2组2组2组4组1组2组【学以致用】细胞分裂图的染色体中判断:动物体细胞有丝分裂后期染色体数量最多,染色体组数也最多,一般为4组
玉米2N=20猫咪2N=38人类2N=462.二倍体——受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。在自然界中,几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。人类2N=46二倍体形成原因:受精作用2n受精卵雌配子n减数分裂2n二倍体(♂)雄配子n减数分裂2n二倍体(♀)
由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体在植物中很常见,在动物中极少见。3.多倍体普通小麦(六倍体)菊花(六倍体)葡萄(三/四倍体)
2n二倍体(♀)2n二倍体(♂)受精作用3n受精卵雄配子n减数分裂发育3n三倍体有丝分裂2n异常雌配子减数分裂出错4n四倍体(♀)2n二倍体(♂)受精作用3n受精卵雄配子n减数分裂发育3n三倍体有丝分裂2n雌配子减数分裂多倍体形成原因:可育吗?不可育,原始生殖细胞中有三套非同源染色体,减数分裂会出现联会紊乱
小麦(六倍体)菊花(六倍体)葡萄(三/四倍体)优点缺点①茎秆粗壮;②叶片、果实和种子都比较大;③糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。①结实率低,②晚熟多倍体植物有这么优点,那该如何获得多倍体植株呢?多倍体特点
合作探究:请同学们自主阅读教材P88,小组合作思考讨论完成人工诱导多倍体的方法、处理对象、原理等问题。方法处理对象原理图像表示低温处理,秋水仙素诱发。萌发的种子或幼苗(进行有丝分裂)抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。(作用于有丝分裂前期)目前常用、最有效染色体数加倍染色体复制着丝粒分裂细胞无法正常分裂无纺缍丝牵引
杂交三倍体(母本)联会紊乱无子西瓜第一年第二年三倍体植株多倍体育种秋水仙素诱导无籽西瓜的产生
讨论2:用一定浓度的秋水仙素溶液处理得到的四倍体植株的体细胞中含有几个染色体组?讨论
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