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高中人教版高中生物教学案必修1、2、3全套教案下载

篇一：高中生物必修一全套学案

1.1《从生物圈到细胞》学案

教学目的：1、知识目的：

1）举例说明生命活动建立在细胞根底上2）说出生命系统的构造层次

2、才能目的：初步学会分析生物学知识素材3、情感目的：认同细胞是最根本的生命系统教学重点：

1、生命活动建立在细胞的根底上2、生命系统的构造层次3、认同细胞是根本的生命系统教学难点：

生命系统的构造层次教学方法]

质疑讨论、反响矫正、迁移训练、讨论法教学过程：

一、知识构造

生命活动离不开细胞

从生物圈到细胞

生命系统构造层次

二、过程

生命活动离不开细胞：

概念：生命活动离不开活，

，病毒

细胞构造，只有依赖

才能生

是生物体构造和功能根本单位

生命系统的构造层次：

生物圈

↗↑↖

生态系统

↗↑↖

群落

↗↑↖

种群

↗↖个体↑

↗↖

血液循环系统

↗↑↖

心脏

↗↑↖

心肌组织

↗↑↖心肌细胞举例：神经细胞肌肉细胞概念：

种群是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿系统是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

经历节节清：

习题稳定：一、选择题：

1．关于细胞与生命活动关系表达错误的选项是（）A、草履虫的生命活动离不开细胞

B、病毒不具细胞构造，因此它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体构造和功能根本单位

D、多细胞生物依赖高度分化的细胞亲切协作，才能完成生命活动

2．以下哪种生物不是由细胞构成的（）A、变形虫A、一个群落

B、酵母菌

C、衣藻

D、烟草花叶病毒

D、一个生态系统

3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（）

B、一个种群

C、三个种群

4．以下选项中不属于生命系统的构造层次的是（）A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞

C、表皮细胞中的水和蛋白质D、一个池塘

5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A、一个群落C、两个种群

B、一个种群D、八个种群

6．可能构成一个生物群落的实例是（）A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水

7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（）A、个体水平C、群落水平

B、种群水平D、生态水平

8．以下实例中，属于生物群落的是（）A、海洋中的全部鱼B、一片草地里的跳蝻和蝗虫

C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（）A、种群

B、群落

C、生态系统

D、以上都不是

10．以下对生命系统构造层次的研究，正确的顺序是（）

A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈11．绿色开花植物体的构造层次是（）A、细胞—组织—器官—植物B、细胞—组织—系统—植物体C、细胞—器官—系统—植物

D、细胞—器官—组织—植物体二、简答题：

12、某科研小组别离出完好的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，觉察没有产生淀粉。

（1）此科研小组研究的内容是生命系统的（3）生命系统中最大的层次是

13、某医学科研所已经找到了一种对人体肝炎病毒有免疫力的淋巴细胞，同时已经别离出了组成这种淋巴细胞的多种蛋白质、核酸、糖类、脂类、水分等各种成分及其含水量量。如今有人按照这种细胞所含的各种成分及其比例制成的药物治疗肝炎，你认为能成功吗？为什么？

水平。

（2）此实验的结论是。

，最小的层次是。

1.2细胞的多样性和统一性

教学目的：1、知识目的：

1）说出原核细胞和真核细胞的区别和联络；

2）分析细胞学说建立的过程。2、才能目的：

通过观察不同细胞图片，比拟不同细胞的异同点。3、情感目的：

认同细胞学说的建立是一个开辟、继承、修正和开展的过程；以及技术进步在科学开展中的作用。教学重点：

1、比拟不同细胞的异同点，认识细胞的多样性和统一性；2、分析细胞学说建立的过程。

教学难点：原核细胞和真核细胞的区别和联络。教学过程：一、相关信息

成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，按照分化程度的不同，又能够分为600多种。它们的形态构造和功能差异特别