2024年广东深圳中学光明科学城学校招聘教师笔试真题.docxVIP

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2024年广东深圳中学光明科学城学校招聘教师考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.一年

B.半年

C.两年

D.三年

【答案】：A

2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

【答案】：B

3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-60%

B.20%-60%

C.15%-50%

D.15%-30%

【答案】：C

4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

【答案】：C

5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.成年期

B.初中时期

C.大学时期

D.高中时期

【答案】：C

6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.正向功能和负向功能

B.谋生功能和享用功能

C.个体功能和社会功能

D.显性功能和隐性功能

【答案】：D

7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.分析研究

B.开发研究

C.微观研究

D.宏观研究

【答案】：C

8.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.人际交往需要骤增

B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

C.人际交往是大学生社会化过程的关键

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】：D

9.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.综合性的研究型大学

C.技能型大学

D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

【答案】：B

10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.第三方评价

B.学校教职工对学校的评价

C.学生对学校的评价

D.家长对学校的评价

【答案】：A

11.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.不断追求自身的完善

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】：B

12.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.任务关注阶段

B.非关注阶段

C.生存关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】：C

13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.科学文化修养

B.职业技术修养

C.职业道德行为修养

D.职业理念修养

【答案】：C

14.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.不合理性

B.可减低性

C.难以消除性

D.延迟性

【答案】：C

15.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.实习

B.毕业论文（设计）

C.实验

D.调研

【答案】：B

16.下列说法不正确的是（）。

A.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题

B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强

C.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育

D.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料

【答案】：B

17.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.依法执教

D.廉洁从教

【答案】：D

18.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。

A.可逆阶段

B.公正阶段

C.权威阶段

D.自我中心阶段

【答案