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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
2.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
3.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
4.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
5.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
6.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
7.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
8.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
9.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
10.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
二.填空题(共10题,共56分)
1.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
2.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
3.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
5.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
6.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。
7.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
8.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
9.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
10.声音的高低可以用(???)来描述。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
2.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
3.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
4.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
5.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
6.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
7.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
8.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
9.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
10.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.声音是怎样进行传播的?
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