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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
2.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
3.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
4.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。
A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质
5.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
6.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
7.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
8.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
9.以下食物中,适合生吃的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.大米
10.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
二.填空题(共10题,共42分)
1.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
2.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
3.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
5.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。
6.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
7.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。
8.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
9.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
10.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
2.动物类食物就是指肉类食物。(??)
3.耳蜗中充满液体。(??)
4.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。(??)
5.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
6.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
7.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
8.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)
9.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)
10.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
2.连线题。
五.简答题(共5题,共26分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.人体有哪些呼吸器官?
5.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
七.综合题(共3题,共28分)
1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
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