教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

3.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

4.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

5.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

6.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

9.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

10.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都生活在土里。（??）

2.植物生长需要光合作用。（??）

3.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

4.银杏叶是手掌形状的。（??）

5.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

7.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

8.天天的纸蛙跳得远。（??）

9.在土里的根是植物的一部分。（??）

10.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

参