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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
2.火箭是靠(??)发射的。
A.反冲力???B.重力???C.弹力
3.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
4.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化
6.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
7.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
8.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
9.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
10.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
二.填空题(共10题,共42分)
1.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
3.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。
4.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
5.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
6.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
7.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
8.声音以(???)的形式传播。
9.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。
10.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)
2.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
3.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)
4.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(???)
5.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
6.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
7.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。(??)
8.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
9.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
10.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
5.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球
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