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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面各图中,(?)是柳树的叶。
A.?????B.?????C.?
2.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
3.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
4.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
6.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
7.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
8.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
9.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
10.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
二.填空题(共10题,共60分)
1.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
6.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
7.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
2.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
3.植物不一定是活的。(??)
4.植物的生长需要水分。(??)
5.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
6.银杏叶是手掌形状的。(??)
7.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
9.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
10.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共16分)
1.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不
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