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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

2.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

3.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

4.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

5.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

6.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

7.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

8.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

9.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

10.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

二.填空题(共10题，共26分)

1.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

2.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

3.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

4.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

6.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

7.（???）是身体气体交换的中转站。

8.声音的强弱和物体（???）有关。

9.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

10.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

2.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

4.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

5.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

7.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

8.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

9.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

10.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共28分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共25分)

1.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最高

B.4号弦发出的声音最高

C.4根弦发出的声音一样高

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

3.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B