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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
2.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。
A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同
3.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
4.下列现象属于反冲运动的是(??)。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动
5.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
6.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
7.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
8.下列现象中,增加了摩擦力的是(??)。
A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车
9.食物的养分主要是在人体的(?)里吸收的。
A.胃????B.大肠????C.小肠
10.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
二.填空题(共10题,共44分)
1.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
2.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
4.运动会(???)我们的呼吸次数。
5.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
6.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。
7.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
8.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
9.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
10.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
2.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
4.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
5.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(??)
6.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
7.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
8.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)
9.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
10.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(???)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将消化器官和对应的功能用线连起来。
2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.简答题(共5题,共25分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.蒙头大睡为什么会感到气闷?
4.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
5.如何保证我们所摄入的营养均衡?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共30分)
1.小明想了解呼吸的过程,请你根据所学的知识,帮助他完成以下问题。
(1)仔细观察上图,完成填写参与呼吸的器官名称。
①(???)②(?
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