必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（模拟题）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

2.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

4.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

5.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

6.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

7.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

8.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

9.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

10.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

二.填空题(共10题，共46分)

1.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

2.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

3.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

4.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（???），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（???）。

6.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

7.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

8.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

9.我们周围的声音丰富多彩。有来自（???）的叫声，有来自（???）的声音，还有来自（???）生产生活发出的声音。

10.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能引起周围物质的振动。（??）

2.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

4.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

5.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

6.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

7.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

8.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

9.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

10.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题，共30分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别