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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。
A.胃?????B.口腔?????C.食道
2.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
3.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
4.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。
A.①????B.②????C.③
5.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
6.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
7.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
8.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。
A.音量?????B.响度?????C.音高
9.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
10.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
二.填空题(共10题,共48分)
1.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
2.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
3.声音的(???)可以用(???)描述。
4.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
5.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。
6.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
7.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
8.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
9.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
10.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)
2.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
3.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)
4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
5.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
6.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
7.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。(??)
8.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)
9.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)
10.给食物分类会方便我们对食物的研究。(???)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭??植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶??动物类食物
西蓝花
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.声音是怎样进行传播的?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象
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