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地方课程实施策略与方案设计

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、地方课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）地方课程的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）地方课程的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）地方课程与国家课程的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、地方课程实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）实施环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、地方课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教学重点与难点把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教学方法与手段选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）教学资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教材编写与选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

多媒体资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

实地考察与调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）教学组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

课程设置与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

学生学习支持与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（四）教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

评价方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

反馈与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、地方课程方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）课程目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

分层目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

教学模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．