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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.哈尔滨在寒冷的冬天,最常见的降水形式是(??)。
A.雪?????B.雨?????C.冰雹
2.下列说法正确的是(??)。
A.空气被压缩得越厉害,产生的弹力越大,所以给自行车打气时要尽量多打气
B.空气看不见、摸不着,根本不占据空间
C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用
3.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。
A.10℃?????B.100℃?????C.0℃
4.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。
A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层
5.在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是(??)。
A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气,应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测
6.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(??)。
A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些
7.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩
8.如图所示,把袋子装满空气并扎紧袋口,用手摸袋子可以感受到空气(?)。
A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热
9.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(??)。
A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体
10.下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是(??)。
A.东南风????B.西南风????C.西北风
二.填空题(共10题,共30分)
1.气温是指室外(???)地方的温度,每天应选择(???)、(???)来测量气温。
2.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
3.水变成水蒸气后(???)。
4.物质溶解静止后不会出现(???)现象。
5.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。
6.水蒸气和水的区别:水蒸气是(???)、(???)的,而水不是。
7.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
8.生活中大部分物体具有(???)的性质。
9.由空气的流动形成的叫(???)。
10.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每天进行天气观察,并记录下来,对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。(??)
2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。(??)
3.测量气温的过程中,要把气温计悬挂在空气中,等示数稳定后再读取。(??)
4.降水量的单位是克。(??)
5.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)
6.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。(??)
7.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。(??)
8.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)
9.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。(??)
10.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
2.孔明灯为什么会升上高空?
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.冰在融化过程中形态发生什么变化?
七.综合题(共3题,共29分)
1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?
(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以
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