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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

2.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

3.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

5.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

7.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

9.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

10.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

二.填空题(共10题，共40分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

3.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

4.软尺可以用来测量腰围。（??）

5.有些植物可以用来制药。?（??）

6.植物是有生命的，是生物。（?）

7.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

9.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

10.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共14分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.相同

3.看；闻；摸

4.相同

5.二氧化碳；水

6.5；6

7.美化