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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品,能够将铁屑和木屑顺利分开的是(??)。
A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁
2.收集空气时,下列容器最好的是(??)。
A.碗?????B.塑料袋?????C.塑料杯
3.把湿衣服晾在太阳下,过一会儿就干了,是因为(??)。
A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了
4.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平
5.我们在称量空气时用到的工具是(??)。
A.雨量器?????B.简易天平?????C.量角器
6.天气现象(??)来临时常伴有狂风暴雨,每年7、8月较常出现。
A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨
二.填空题(共6题,共24分)
1.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
2.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫(???),一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
3.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.(???)是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
5.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
6.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。(??)
2.今天云层很厚,可能会下雨,出门要带上伞。(??)
3.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。(??)
4.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?(??)
5.空气是种物质。(??)
6.在观察记录天气时,尽量在同一地点同一时间进行观察记录。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面图标和名称请连在一起。
??
?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
七.综合题(共3题,共24分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
3.画一画。
1.小明买了个新气球,他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒,则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气,请在丙中画出皮球里的空气状态。
甲:充气前??乙:打10筒空气??丙:打20筒空气
2.要测量皮球内空气的质量,下列物品中,最合适的是(??)。
A.绿豆?????B.玻璃弹珠?????C.苹果
3.一开始小天平是平衡的,往皮球中再充入20筒空气后,小天平变成(??)。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.℃;温度计
2.天气;气候
3.天高云淡;凉风习习;小雨绵绵;穿上了毛衣
4.天气
5.气球;轮胎
6.空气
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四
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