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小学数学六年级上册期末测试卷(完整版).docxVIP

小学数学六年级上册期末测试卷(完整版).docx

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小学数学六年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.2.5:0.25的比值是10,比的前项扩大,比值后项扩大,现在的比值(?)。?

A.10??????B.无法确定??????C.二分之十五

2.下列各式中,其中(??)与的值不同。

A.???B.????C.

3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是(?)厘米。?

A.4厘米????B.2厘米????C.8厘米

4.用圆规画一个直径是3厘米的圆,它的两脚叉开的距离是(?)。?

A.3厘米????B.6厘米????C.1.5厘米

5.一个平行四边形的底与高都增加20%,新的平行四边形的面积比原来平行四边形的面积增加(?)。?

A.44%?????B.120%?????C.144%

6.一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积就(?)。?

A.扩大到原来的4倍???B.扩大到原来的8倍???C.扩大到原来的3.14倍

二.判断题(共6题,共12分)

1.甲、乙两数的比是4:5,则甲数比乙数少20%。(??)?

2.一袋10千克的大米,每天吃掉千克,可以吃25天。(??)

3.三个自然数,甲与乙的比为3:5,乙与丙的比为2:3,那么,甲、乙、丙的比为6:10:15。(??)?

4.一个正方形和一个圆的周长相等,那么面积也相等。(??)

5.三个内角的度数比是1:2:3的三角形,是直角三角形。(??)

6.每一个圆的直径都相等。(??)

三.填空题(共8题,共19分)

1.看图,王明家在学校的南偏东(??)°,距离(??)米处。

2.把一个圆平均分成若干(偶数)等份,剪开后可以拼成一个近似的(??),这个长方形的长相当于圆的(??),宽相当于圆的(??)。

3.晨晨看一本书,已看页数与剩下页数之比是5:3。已看页数是剩下页数的;剩下页数是已看页数的;已看页数占全书的;剩下页数占全书的。

4.做r=20cm的铁圈100个,需要铁丝(?)米。列式:(?)。

5.汽车小时行20千米,平均每小时行(??)千米。

6.一座台钟的钟面直径是10厘米,它的半径是(?)厘米。

7.六(一)班有学生48人,昨天有3人请假,到校的人数与请假的人数的最简比是(?),出勤率是(?)。

8.根据图中信息回答问题:

(1)售出图书最多的一天比最少的一天多(??)册;

(2)星期五售出的图书册数是星期四的(??)%。

四.计算题(共2题,共10分)

1.计算。

2.计算下列各题(能简算的写出简算过程)。

五.作图题(共1题,共12分)

1.操作题

(1)把圆移到圆心是(8,2)的位置上。

(2)把图形A绕O点逆时针旋转90°。

(3)请画出轴对称图形B的另一半。

六.解答题(共6题,共33分)

1.六年级同学们分三组植树,第一小组种了总棵树的,第二小组种了35棵,第三小组种了总棵树的25%,同学们一共种了多少棵树?

2.一个环形铁片的外圆周长是25.12cm,内圆直径是5cm,求环形铁片的面积。

3.一个正方形铁丝方框,边长是15.7厘米,如果把它拉成一个圆,这个圆的半径是多少厘米?

4.圆的周长为12.56米,那么这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米???

5.一个直径为8米的圆形花坛,要在花坛外围修一条1米宽的石头小路。??

(1)石头小路的面积是多少????

(2)如果每平方米需要花费100元,修这条石头小路总共要花费多少钱?

6.先比较,再答题

(1)学校六月份用水56吨,七月份用水量是六月份的,七月份用水多少吨?

(2)学校六月份用水56吨,七月份用水量比六月份节约了,七月份用水多少吨?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.40;4000

2.长方形;周长的一半;半径

3.;;;

4.125.6;2×20×3.14×100=12560(厘米)=125.6(米)

5.80

6.5

7.15:1;93.75%

8.(1)600;(2)137.5。

四.计算题

1.(1)(2)9.6(3)22

2.如下:

五.作图题

1.(1)

(2)

(3)

六.解答题

1.35÷(1--25%)

=35÷(1-0.4-0.25)

=35÷0.35

=100(棵)

答:同学们一共种了100棵树。

2.解:R=25.12÷3.14÷2=4(cm)

r=5÷2=2.5(cm)

3.14×(42-2.52)

=3.14×9.75

=30.615(cm2)

答:环形铁片的面积是30.615cm2。

3.1

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