教科版四年级上册科学 期末测试卷（含答案）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

3.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

4.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

5.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

6.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

7.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

8.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

9.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

10.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

二.填空题(共10题，共54分)

1.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

2.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

3.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（???）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

4.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

5.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

6.营养的均衡就是指所获取的营养必须（???）搭配。

7.我们周围的声音丰富多彩。有来自（???）的叫声，有来自（???）的声音，还有来自（???）生产生活发出的声音。

8.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

9.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

10.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

4.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

5.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

6.耳廓可以放大声音。（?）

7.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

8.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

9.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

10.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着