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2024年度必威体育精装版教育系统后备干部考前练习
题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学
家是()。
A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三
元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯
2.下列中国古代思想家中,其思想最能体现朴素辩证法的是()。
A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子
3.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。
A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义
4.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()
在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验
5.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基
本结构,依此而建立的课程理论是()
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主
义课程理论
6.人民教师的根本任务是()。
A.教书育人B.提高学生学习成绩C.多为高一级学校输送合格毕业生
7.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。
A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁
移说
8.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价
9.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教
练。这说明了教师的劳动具有()。
A.滞后性B.广延性C.连续性D.未来性
10.义务教育实行领导统筹规划实施,()为主管理的体制。
A.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:市级人民政府
D.国务院;市级人民政府;县级人民政府
11.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。
A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者
12.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()
A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法
13.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。
这种研究方法叫()。
A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法
14.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结
性评价D.正确评价和错误评价
15.实施义务教育,不收()。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费
16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完
成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学
的组织形式是()。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学
17.重视启发教学,提出“助产术”的人是()。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底
18.锦绣的山河,鲜艳的花朵,健美体魄,悦耳的音乐,优美的绘画,都
可以引起人们的()
A.道德感B.美感C.理智感
19.学校管理的基本途径是()。
A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调
20.建立良好的师生关系,从根本上说,取决于()
A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水
平
21.一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏().
A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性
22.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的
性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变
23.学生掌握知识的过程有三个环节,即()。
A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、
复习、练习
24.以下不属于教师教学能力的是()。
A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力
25.理解整个人类社会发展史的钥匙是()
A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产
劳动的发展史
二、多选题(12题)
26.学校文化的内容有()
A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度E.对集体的看法
27.教师专业发展的内涵具体表现在()。
A.知识更新与建构B.情
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