教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（??）；皮筋越松，声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

2.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

3.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

4.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

5.我们耳朵里的（??）即使是轻微的声音，它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

6.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

7.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

8.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

9.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

10.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

二.填空题(共10题，共42分)

1.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

2.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

3.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

4.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

5.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

6.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

7.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

8.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

9.按食物的来源分，食物分为（???）和（???）。

10.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

2.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

3.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

4.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

5.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

6.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

7.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

8.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

9.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

10.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

四.连线题(共2题，共19分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.科学的膳食原则是什么？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下