教科版六年级下册科学期末测试卷附答案【培优b卷】.docxVIP

教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.太阳、地球、月球三者的运动变化导致的现象是（）??

A.日食???????B.月食?????

C.日食和月食?????D.月相

2.物质在变化过程中总是伴随着一些现象，下列变化中没有出现颜色变化这一现象的是（）。??

A.铁钉生锈?????B.在淀粉上滴碘酒

C.火柴燃烧?????D.食盐溶解在水中

3.具有稳定性强的框架结构是（）??

A.正方形?????B.长方形?????C.三角形

4.俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物具有（）现象。

A.进化?????B.遗传?????C.变异

5.夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中被人们称之为“夏季大三角”的分别是哪三颗星（）??

A.金星：水星；火星

B.天津四；织女星：牛郎星

C.心宿二；北极星；金星

6.“中国国宝”大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，四川在大熊猫分布区建成各类保护地95个，其中大熊猫自然保护区46个。超过70%的野生大熊猫和60%的大熊猫栖息地被保护起来。建立大熊猫自然保护区的最主要原因是（）。

A.大熊猫作为中国独有，有很强的代表性

B.保护大熊猫的栖息地，有利于保护生物的多样性

C.抵御天敌，降低大熊猫受到伤害的风险?

二.填空题(共6题，共24分)

1.在银河系里，恒星的总数在（???）颗以上。此外还有各种类型的（???）、（???）和（???）。

2.人类对宇宙的认识过程，是一个（???）的过程。

3.像太阳这样自己发光的天体，叫做（???）星;像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（???）星。

4.天文学上用（???）作为距离单位。

5.生物体将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫（???）。?

6.（???）和（???）是最基本的框架，其中（???）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.车站大厅大多采用框架结构，主要是为了节约材料。（）?

2.矿泉水瓶的底部比较厚，这是由生产工艺造成的不可避免现象。（）

3.夏夜，我们可以观察到织女星、牛郎星和北极星，它们构成了巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。（??）

4.日食和月食的发生，都是因为月球挡住了太阳光，从而使处于影子内的人只能看到一部分月球或太阳。（??）

5.古代的植物被泥沙覆盖后，经过千万年的演变最后就变成了化石。（）

6.为了使房屋采光条件好，可使房屋采用拱形顶棚。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下列生物的特征和功能连起来。

五.简答题(共5题，共20分)

1.绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施

2.法国巴黎埃菲尔铁塔总高度达300多米，建成至今100多年，是哪些特点使它稳稳地矗立在那里不倒？

3.什么是化石？化石有何意义？

4.脊椎动物大体可以分为哪几类？

5.在水泥中加入水，观察水泥变化。试验后，比较食盐的变化与水泥的变化有什么不同？

六.综合题(共2题，共14分)

1.阅读下面短文，回答相关问题。

濒危植物

??濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

??导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。

??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。

（1）下列说法中，正确的是（）。??

A.濒危植物就是已经灭绝的植物

B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物

C.银杏是濒危植物

（2）导致植物濒危的主要原因是（）。??

A.植物适应环境的能力太弱

B.人为原因造成的灾害性环境改变

C.和其他植物生存竞争的结果

（3）保护濒危植物的意义通常不包括（）。???

A.濒危植物的科研价值和观赏价值

B.保护濒危植物的基因不丧失

C.濒危植物的食用价值

（4）关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？

2.分类是研究生物的基本方法。科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。下表是一些常见植物的分类表，仔细查阅表格回答问题

分类标准

类别

植物名称

根据生活环境

水生植物

荷花

陆生植物

荷花玉兰???