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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。
A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙
2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(??)
A.?????B.?????C.
4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
5.下列磁铁是环形磁铁的是(??)。
A.????B.????C.?????D.
6.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
7.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。
?
A.A?????B.B?????C.C
8.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
9.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
10.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
3.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
4.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
5.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
6.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
9.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
10.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.扬声器中用磁铁来记录信息。(??)
2.头发剪短后可以再生长。(??)
3.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
5.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)
6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
7.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)
8.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。(??)
9.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
10.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
?
???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮
五.简答题(共5题,共25分)
1.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
4.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
5.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
六.综合题(共3题,共20分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
3.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端????????????
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