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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

2.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

3.下列物体不能被磁铁吸引的是（???）

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

4.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

5.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

6.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

7.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

8.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

9.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

10.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

二.填空题(共10题，共44分)

1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

2.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

3.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

4.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

7.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

8.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

9.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

10.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

2.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

3.磁铁只能吸引铁。（??）

4.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

5.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（??）

6.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

7.使用指南针时，要水平放置。（??）

8.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

9.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

10.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共27分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

5.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极