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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文?????B.盲道C.助听器
2.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。
3.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)
A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石
4.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
5.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
6.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
7.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
8.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
9.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
10.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
二.填空题(共10题,共40分)
1.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
3.磁带中磁铁的作用是(?????)。
4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
5.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
6.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
7.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
8.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
9.人体外形是(???)对称的。
10.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
三.判断题(共10题,共22分)
1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
2.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
3.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)
5.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)
6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)
7.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
8.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
9.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
10.磁铁的各个部位都有磁力,但磁力大小不同。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共33分)
1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
2.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
4.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
六.综合题(共3题,共19分)
1.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????
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