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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

2.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

3.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

5.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

6.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

7.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

8.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

9.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

10.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

二.填空题(共10题，共46分)

1.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

2.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

3.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

4.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

7.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

8.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

9.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

10.2000多年前，人们把（?????）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（?????），人们称它为（?????），这就是世界上最早的指南针了。

三.判断题(共10题，共20分)

1.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

3.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（??）

4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

5.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

6.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

7.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

8.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

9.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

10.磁铁只能吸引铁。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共22分)

1.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。

2.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相