教科版二年级下册科学期末测试卷【名师推荐】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

2.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

3.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

4.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

5.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

6.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

7.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

8.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

9.磁铁的同极靠近会相互（?），异极靠近会相互（?）。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

10.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

二.填空题(共10题，共32分)

1.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

2.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

3.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

4.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

5.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

10.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

2.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

3.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

4.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

6.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

7.指甲剪短后不可以再生长。（??）

8.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

9.磁铁只能吸引铁。（??）

10.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样检测物品中是否有磁铁？

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

5.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

六.综合题(共3题，共22分)

1.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁