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小学六年级下册道德与法治期中测试卷(名校卷)word版.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷(名校卷)word版.docx

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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列说法,你觉得正确的是(?)。

A.只有伟人才值得尊重

B.只有明星才值得尊重

C.只有富人才值得尊重

D.勤劳的清洁工人同样值得尊重

2.下列关于反思说法你不赞同的是(??)。

A.事情失败的时候可以反思

B.反思的过程不重要

C.考试成功的时候可以反思

3.世界上最大的平原(??),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

4.学习中遇到拦路虎,不能(??)。

A.马上放弃

B.认真思考

C.请教老师

D.寻找解决问题的方法

5.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.水能

B.风能

C.石油

6.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

7.学会交往,首先要(??)。

A.会说话,要让别人愿意聆听

B.热情开朗,练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

8.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

9.吾日三省吾身的典故出自(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

10.一个懂得宽容的人,他会(??)。

①体察他人的内心世界,诚心帮助他人

②使自己远离烦恼,体验到心灵的安宁

③爱憎分明,明辨是非

④善于宽容别人的过错,但决不容许自己犯错

A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④

二.填空题(共10题,共44分)

1.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。

2.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和未来。

3.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。

4.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。

5.谈到尊重,我们往往关注(???)的人,忽视身边(???)的人。

6.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。

7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。

8.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

9.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。

10.反思(???)都能进行。

三.判断题(共10题,共20分)

1.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

2.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)

3.张敏喜欢穿花衣服,小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。(?)

4.报复不是解决冲突的方式。(??)

5.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)

6.未成年人比成年人更需要反思。(??)

7.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)

8.我们在家利用手机、电脑就能学习,不去学校也行。(??)

9.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(??)

10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共35分)

1.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。

2.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?

3.如何维护自己的应适度?

4.如何对待别人的不宽容?

5.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共27分)

1.在生活中,我们会遇到不同

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