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哈姆莱特(节选)
教学目标:
1.了解莎士比亚的生平及创作经验
2.了解戏剧情节的发展,把握戏剧冲突
3.揣摩戏剧语言,分析哈姆莱特困难的性格特点
教学重难点:
1、把握戏剧冲突
2、揣摩戏剧语言,分析哈姆莱特困难的性格特点
课时支配:1课时
教学设计:
一、导入
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题,默然忍受命运的暴虐的毒箭,或走挺身抗拒人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更名贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无敷血肉之躯所不能避开的打击,都可以从今消逝,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了或许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿;因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,原委将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久固于患难之中,也就是为了这个原因;谁情愿忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱,高傲者的冷眼、被轻视的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所挟来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁情愿负暑这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不行知的死后.惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神奇之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,???不敢向我们所不知道的苦痛飞去?这样.重重的顾虑使我们全变成了懦夫.决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,宏大的事业在这一种考虑之下.也会逆流而退,失去了行动的意义。这一段精彩的独白出自莎士比亚的《哈姆莱特》,今日我们一起来学习这篇闻名的戏剧(节选)。
二、作者简介
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最宏大的戏剧家和诗人。
1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。他从小就对戏剧产生了剧烈的爱好。20岁后他来到伦敦,先在剧院当勤杂工、马夫,后在剧团做演员、导演、编剧,晚年回到家乡,1616年逝世。莎士比亚勤奋好学,他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义(【释义】:欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它确定人性和人的价值,要求享受人世的快乐,要求人的特性解放和自由同等,推崇人的感性阅历和理性思维。)思想,这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。他一生共写了37个剧本,两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等,喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等,悲剧有“四大悲剧”:《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》(也译为《麦克白》),《罗密欧与朱丽叶》等。莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展,在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化绽开了激烈的斗争,这就是欧洲历史上闻名的“文艺复兴”时期,莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。
三、莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景是什么
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子。莎士比亚有意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。此时的英国,社会冲突激化,宫廷生活挥霍奢侈,社会动乱不堪,王室与资产阶级的冲突越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。
四、悲剧的情节
《哈姆莱特》也译作《王子报仇记》,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的:
丹麦王子哈姆莱特在威登堡高校读书期间突然遭受了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的苦痛之中。后来父亲的鬼魂告知他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父报仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他不安,愁闷寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机报仇。克劳狄斯觉察到了危急,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证明事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果真惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝告他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出访英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父报仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后
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