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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动
2.压缩空气与压缩水相比,比较容易的是(??)。
A.压缩空气????B.压缩水????C.两者一样
3.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。
A.小雨????B.中雨????C.大雨
4.教室内的冰在(??)的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃????B.10℃????C.一10℃
5.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
6.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面,总会出现一些小水珠。关于这种现象,下列说法正确的是(??)。
A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面
B.冬天,小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏,小水珠都附着在玻璃的内表面
7.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
8.刚从冰箱里拿出的棒冰,两三分钟后,包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析,这些小水珠的由来(??)。
A.棒冰里面有水,透过包装袋渗出来的
B.包装袋外表本身就有水,拿出后融化了
C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
9.下列不能使水的蒸发加快的是(??)。
A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润
10.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
二.填空题(共10题,共42分)
1.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
2.降雨量的单位是(???)。使用(???)可以知道降雨量是多少。
3.我们的地球被一层(???)包围着。
4.当空气被压缩时,空气微粒之间的距离会(???),像皮球、(???)、(???)等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。
5.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。
6.我们可以用(???)、(???)、(???)等方式让空气快速流动,来制造“风”。
7.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)
8.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
9.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。
10.能够溶解在水中的物质有(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小苏打能溶解到水中,同样,油也能溶解到水中。(??)
2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
3.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(??)
4.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)
5.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
6.在不同的条件下,冰融化的快慢相同。(?)
7.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)
8.记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据。(??)
9.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)
10.空气只有在水中才会占据空间。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
五.简答题(共5题,共31分)
1.请你再举一个空气占据空间的例子。
2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
3.列举出三种热胀冷缩的例子。
4.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
5.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
六.综合题(共3题,共22分)
1.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。
1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。
A.气球一端???B.笔帽端
2.这个实验说明了(??)。
A.空气是一种气体???B.
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