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孟德尔豌豆杂交实验(二)课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

孟德尔豌豆杂交实验(二)课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第1课时);问题探讨;;;问题1:每一对相对性状是否还遵循分离定律?;问题2:F2中出现了两种亲本类型(黄色圆粒和绿色皱粒),也出现了两种重组类型(绿色圆粒和黄色皱粒),说明了什么?;二、对自由组合现象的解释——2、提出假说,解释问题(P10-P11);二、对自由组合现象的解释——2、提出假说,解释问题(P10-P11);二、对自由组合现象的解释——2、提出假说,解释问题(P10-P11);二、对自由组合现象的解释——2、提出假说,解释问题(P10-P11);孟德尔对遗传现象假说图解;;先从一对性状的表现分析:;如何验证上述解释是否正确呢?;二、对自由组合现象解释的验证——3、演绎推理(P11);二、对自由组合现象解释的验证——4、实验检验(P11);三、自由组合定律——5、得出结论(P12);观察现象,提出问题;2、判断:

遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中()

;3、下列遵循自由组合定律的有哪些?;;1、正确的选材——豌豆;五、孟德尔遗传规律的再发现;基因型相同,表型一定相同?

表型相同,基因型一定相同?

;①基因型是决定表现型的主要因素。

②在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同。

③在不同条件下,即使基因型相同,表现型也未必相同。;规范书写

遗传图解;1.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的()

A.10/16B.6/16C.9/16D.3/16;5.番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。控制这两对性状的遗传因子可自由组合。现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交。请回答下列问题。

(1)F2中出现的重组类型个体占总数的。?

(2)F2中高茎红果番茄占总数的,矮茎红果番茄占总数的,高茎黄果番茄中纯合子占。?

(3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有个。?

;大本P17随堂练习

2、父本的遗传因子组成为AABb,母本的遗传因子组成为AaBb,其F1不可能出现的遗传因子组成是()

A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb;六、孟德尔遗传规律的应用;P;孟德尔遗传规律的应用;六、孟德尔遗传规律的应用;分离定律VS自由组合定律;六、孟德尔遗传规律的应用;1.意义

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