河南省卢氏县育英中学八年级政治上册 第8课 第2框 认真履行义务说课稿 北师大版.docxVIP

河南省卢氏县育英中学八年级政治上册第8课第2框认真履行义务说课稿北师大版

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设计思路

本课以“认真履行义务”为主题，通过分析课本内容，结合实际案例，引导学生认识公民义务的重要性，明确履行义务的方法和途径。教学过程中，注重启发式教学，激发学生思考，培养学生的责任感和使命感。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，认识到履行义务是公民责任。

2.提升学生的社会责任感，鼓励学生积极参与社会生活。

3.增强学生的公民素养，引导学生自觉遵守法律法规。

学习者分析

1.学生已经掌握了一定的法律基础知识，如了解公民的权利和义务，但他们对义务的具体内容和履行方式可能理解不够深入。

2.八年级学生对政治学科的兴趣较为广泛，但对政治理论的理解和应用能力还有待提高。他们的学习风格以合作学习和自主探究为主，能够积极参与课堂讨论和活动。

3.学生可能遇到的困难包括对义务与权利关系的理解模糊，对如何在现实生活中履行义务感到困惑，以及如何在遵守法律的同时，体现个人价值和社会责任。此外，由于年龄和认知发展水平，学生可能在处理复杂情境中的道德和法律问题时显得犹豫不决。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生深入理解义务的内涵。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的义务履行，增强实践体验。

3.利用多媒体展示典型案例，帮助学生分析义务与权利的关系，提高法律意识。

4.鼓励学生自主探究，通过小组合作完成项目式学习，培养解决问题的能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对认真履行义务的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中是否遇到过需要履行义务的情况？你们认为履行义务重要吗？”

展示一些关于公民义务的新闻视频或图片，让学生初步感受义务的实际意义。

简短介绍公民义务的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公民义务基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公民义务的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公民义务的定义，包括其主要内容，如遵守法律法规、尊重他人权利等。

详细介绍公民义务的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公民义务案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公民义务的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公民义务案例进行分析，如环保行动、社区服务等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公民义务的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在自己的生活中履行义务。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公民义务相关的主题进行深入讨论，如“如何提高公民的法律意识”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公民义务的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公民义务的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公民义务的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公民义务在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用公民义务。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何履行公民义务的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的持续学习兴趣，拓展公民义务的相关知识。

过程：

教师提出一些与公民义务相关的问题，鼓励学生在课后进行进一步的研究和探索。

提供一些相关的学习资源，如书籍、网站等，帮助学生拓宽视野。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师对本次教学活动进行反思，总结经验教训。

过程：

教师总结本次教学活动的成功之处和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》：了解宪法中关于公民义务的相关条款。

-《公民权利和政治权利国际公约》：学习国际社会对公民义务的认识和规定。

-《义务教育法》：了解国家对学生履行义务的具体要求和保障措施。

-《环境保护法》：学习公民在环境保护方面的义务和责任。

-《消费者权益保护法》：了解公民在消费过程中的义务和权益。

2.拓展建议：

-学生可以阅读上述法律法规，了解公民义务的具体内容和法律依据。

-通过新闻媒体、社区公告等渠道，关注公民义务相关的案例和事件。

-参与社会实践活动