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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是同一类的是(??)。
A.梨子????B.西红柿????C.苹果
2.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
3.鱼的图片是(??)。
A.????B.????C.
4.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
5.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
6.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
7.下列(??)苹果最重。
A.????B.????C.
8.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
9.如图,动物的分类标准是(??)。
A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞
10.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
二.填空题(共10题,共42分)
1.要观察动物的(???)和(???)情况。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
7.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
8.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
9.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
10.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(??)
2.水可以流动,空气也可以流动。(??)
3.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
5.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
6.水和洗发液都有固定的形状。(??)
7.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
8.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
9.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
10.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共29分)
1.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共19分)
1.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.身体;运动
2.①;③;②
3.高处;低处
4.天平称量
5.不同
6.预测;称一称
7.小溪;池塘;大河;大海
8.比较
9.无色;无味;透明
10.重;轻
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图略
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
4.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能
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