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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
2.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
3.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
4.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
5.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
6.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
7.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
8.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
9.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
10.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。(???)
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
2.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
8.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
10.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
2.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
4.植物是不会生病的。(??)
5.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
7.植物不会吃东西,所以植物没有生命。(??)
8.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
9.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(?)
10.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共21分)
1.按要求给恐龙模型排队。
2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
3.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
参考答案
一.选择题
1.C
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