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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
2.下面不属于植物特点的是(??)。
A.会开花????B.会运动????C.会长叶子
3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
4.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
5.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
6.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
7.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
8.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
9.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
10.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
二.填空题(共10题,共54分)
1.在括号中写出植物对应的名称。
2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
5.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
7.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
9.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
3.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
4.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
5.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
6.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
7.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)
8.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
9.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
10.“十进制”对测量没有帮助。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共23分)
1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
3.请你在图中给纸蛙的
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