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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(?)不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤

2.下面不属于植物特点的是(??)。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。

A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)

4.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。

A.茎?????B.根?????C.叶

5.(?)不是杨树叶。

A.??B.?C.?

6.(???)不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

7.银杏树叶像(??)。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

8.要测量水桶的周长应选用(???)。

A.????????B.????????C.

9.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

10.下列花朵中的牵牛花是(???)。

A.??????B.?????C

二.填空题(共10题,共54分)

1.在括号中写出植物对应的名称。

2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

4.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。

5.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

7.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

9.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)

2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)

3.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

4.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)

5.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)

6.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)

7.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)

8.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)

9.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)

10.“十进制”对测量没有帮助。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.塑料花是植物吗?为什么?

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题,共23分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。

(???)(???)(???)

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒

3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体,用(??)比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.请你在图中给纸蛙的

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