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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
2.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
3.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
4.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
5.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
6.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
7.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
8.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
9.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
10.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
二.填空题(共10题,共62分)
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
3.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.在括号中写出植物对应的名称。
6.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.共同的(???)是公平比较的基础。
9.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
2.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
3.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
4.狗尾草是一种植物。(??)
5.橡皮的长度是4厘米。(??)
6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
7.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
8.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
9.植物会动。(??)
10.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共18分)
1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.
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