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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
2.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
3.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
4.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
5.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
6.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
7.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
8.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
9.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
10.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共56分)
1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.我们生活中常见的尺子的名称。
7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
8.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
9.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
2.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
3.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
4.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
5.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
6.有些植物可以用来制药。??(??)
7.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
8.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
9.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
10.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共14分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.过滤;蒸发;不能
2.(1)提高速度?(2)方便计数
3.杨树;小草;荷花等
4.相同
5.提高水的温度;搅拌;碾碎
6.卡尺;折叠尺;测距车
7.看;闻;摸
8.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
9.形状;颜色;大小
10.根;茎;叶
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.尺子比纸带
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