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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(实用)word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(实用)word版.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.你认为与别人沟通时,(??)会让对方心理受到影响。

A.认真倾听??

B.左顾右盼,四处张望??

C.积极回应??

D.不打断别人发言

2.(??)不是法律里所称的毒品。

A.香烟???

B.鸦片???

C.海洛因???

D.吗啡

3.与人沟通时我们要做到(??)。

A.多用“我”句式???

B.以理服人???

C.让别人认可自己的观点

4.课余生活中,我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞?(??)

A.告诉小朋友不要用手抠垫子。

B.咱们轮流骑。

C.王华很喜欢摄影,她偷偷拍下这张照片。

5.下列关于课余生活正确的选择是(??)。

A.玩电子游戏

B.参加踢毽子活动

C.和爸妈一起斗地主

6.当我们自主选择课余生活时,要(??)。

A.不注重个人兴趣与爱好???

B.不注重活动本身的意义???

C.注重活动的意义和价值

二.填空题(共6题,共24分)

1.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。

2.在自主选择课余生活中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发。

3.养成写下(???)的习惯,并且(???),有助于提高自己的(???)。

4.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(????)健康,还能诱发(????)行为,甚至导致违法犯罪。

5.与人沟通,要勇于表达(???),(???)可能会失去沟通的机会。

6.对于不同看法,采取“简单(???)”或“一味(???)”的态度都不利于问题的解决。

三.判断题(共6题,共12分)

1.张朋认为每个人都是平等的,所以他不用让着弟弟。(??)

2.在班里,我的学习成绩优秀,我的观点应该都是正确的。(??)

3.与人沟通要勇于表达自己的意见,当然表达也是有方法的。(??)

4.说话前做好准备,明确观点,充分说理。(??)

5.这么简单的问题你都不懂,我没时间给你讲了,你拿我的答案看吧。(??)

6.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题,共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!

六.简答题(共5题,共32分)

1.表达的方法有哪些?

2.学会与别人沟通交流,要想达到一个好的效果,我们需要学会哪些与人沟通的方法?

3.与人沟通要有哪些有效的方法?

4.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒,拒绝毒品,我们怎样去做?

5.在与人沟通时,如何做到真诚坦率?

七.辨析题(共2题,共13分)

1.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?

2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

八.综合题(共2题,共15分)

1.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

2.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.我们自己

2.父母;实际情况

3.自己想法;不断练习;表达能力

4.身心;

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