人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第三单元 名著导读专练 《经典常谈》 (3).pptVIP

【点拨】图A画的是山的形状，故对应的汉字为“山”字；图B画的是太阳的形状，故对应的汉字为“日”；图C画的是火苗的形状，故对应的汉字为“火”；图D画的是树的形状，故对应的汉字为“木”。11.[2023·荆州月考改编]阅读下面的名著选段，回答问题。怎样叫作礼治呢？儒家说初有人的时候，各人有各人的欲望，各人都要满足自己的欲望；没有界限，没有分际，大家就争起来了。你争我争，社会就乱起来了。那时的君师们看了这种情形，就渐渐给定出礼来，让大家按着贵贱的等级，长幼的次序，各人得着自己该得的一份儿吃的、喝的、穿的、住的，各人也做着自己该做的一份儿工作。各等人有各等人的界限和分际;若是只顾自己,不管别人，任性儿贪多务得,偷懒图快活,这种人就得受严厉的制裁，有时候保不住性命。这种礼，教人节制，教人和平，建立起社会的秩序，可以说是政治制度。(有改动)“用通俗的语言来介绍晦涩的经典，拉近读者与经典的距离”是朱自清写作《经典常谈》的初衷。试结合选段中相关语句分析《经典常谈》这一特色。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【点拨】本题为开放性试题，任意筛选选段中通俗的语言，来分析作者是如何拉进读者与经典的距离即可。示例：“没有界限，没有分际，大家就争起来了。你争我争，社会就乱起来了”，用口语化的语言介绍了“礼”诞生的社会基础，通俗易懂，让人容易接受。*基础题综合性学习阅读题微型写作创新题口语交际专练综合性学习专练名著导读专练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元人教版八年级下《经典常谈》名著导读专练答案呈现习题链接12345D温馨提示：点击进入讲评6C87A91011一、填空题1.朱自清(1898—1948)，中国现代散文家、诗人、学者。原名自华，后改名自清，字________。1925年到清华大学任教，开始研究中国古典文学，创作则以散文为主，其中《_____________》《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。1931年留学英国，漫游欧洲数国，著有《________________》。佩弦示例：背影欧游杂记2.正书简化，便成“_________”，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。但现在还通用着正书，而辅以行、草。一方面却提倡民间的“_________”，将正书、行书再行简化；这也还是求应用便利的缘故。行书简笔字3.研究文字的形音义的，以前叫“__________”，现在叫____________。小学文字学4.《经典常谈》全书共_______篇，介绍了《说文解字》《周易》《_____________》等经典著作，并概述了___________________________的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。13示例：史记诸子百家、辞赋和历代诗文二、选择题5.下列说法中不正确的一项是()A.《经典常谈》不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，是读者概览中国古典文学的不二之选。B.《经典常谈》中朱自清先生用朴素清晰的笔触介绍经、史、子、集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化的要义与精神。DC.朱自清认为，孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。D.朱自清认为研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《尚书》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。【点拨】D项有误，朱自清认为《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。6.下列表述不正确的一项是()A.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。B.朱自清先生以高度洗练而娴熟的笔法对经典进行了准确又不失生动的介绍，使得全书兼备学术性与文学性。CC.朱自清在《经典常谈》中的《〈周易〉第二》中认为，《周易》变成儒家的经典，是在战国末期，儒家在墨家和道家学说的影响之下，给《周易》的卦、爻辞作了种种新解释。D.《经典常谈》这本书展示了我国古代思想文化的