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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在与同学相处的过程中,我们应该(??)。
A.多交流,多沟通
B.为了避免发生矛盾,少说话
C.无论事情大小,都交给老师处理
2.小明与小张两人约好一起去博物馆参观,小张临时有事失约了,小明对小张有如下表达正确的是(??)。
A.你真不守信???
B.我有点失望???
C.我以后再也不和你玩了
3.双休日进行户外运动时,做法正确的是(??)。
A.注意观察提示牌,远离危险区域
B.要有冒险精神,探索新的玩法
C.户外没人监管,塑料袋、饮料瓶可随便扔
4.在自主选择课余生活中,你的意见的是(??)。
A.听取父母的意见
B.自己做主
C.既要听取父母的意见,也要从自己的实际出发
5.对于课余时间的安排,下列做法正确的是(??)。
A.放学之后,小雨总是先打球,再做功课。
B.放学之后,小明总是先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
C.刘芳觉得自己的时间不够用,课余时间总是在学习,从来不玩。
D.王伟非常喜欢打游戏,课余时间全都用来打游戏。
6.下列关于吸烟的说法不正确的是(??)。
A.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化
B.未成年人吸烟可能引起智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
D.吸烟有害健康
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。
2.与人沟通,即使未能达成(???),也不要(???)。
3.远离(???),拒绝(???),首先要提高防范意识。
4.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)方式、看待问题的立场等方面存在一定的(???),对问题可能有不同的看法。
5.学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们(???)课余生活的重要组成部分。
6.坚决不去不适于未成年人出入的场所,如酒吧、(????)、(???)等,这就给自己的安全增加了保障。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当生活中遇到不同看法时,我们一定要坚持自己的观点。(??)
2.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(??)
3.不论校内课余生活,还是校外课余生活,都能促进我们的成长。(??)
4.同学犯了错,我不会当着全班的面指责他,因为人人都有自尊心。(??)
5.我的想法在别人看来有可能是幼稚的,所以在讨论时我就不发表自己的意见或者建议了。(??)
6.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视,无心做假期作业。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小刚喜欢踢足球,老师说他在足球方面很有天赋,可爸爸、妈妈希望他参加书法班。如果你是小刚,你会怎么办?
2.简单说说与人沟通的方法。
3.作为一名小学生我们应当怎样做才能远离烟酒,拒绝毒品呢?
4.安排好课余生活你有哪些好的做法。
5.谈谈课余生活对我们有哪些好处。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共8分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。
读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪
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