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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是(??)。
A.不断地往烧杯中加食盐
B.每个烧杯中的水是一样多的
C.在比较温度对溶解快慢的影响时,一杯搅拌,一杯不搅拌
2.在研究水结冰的试验中,给水位做上标记,是为了观察(??)。
A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后,体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度
3.下面成语中描述的不是天气现象的是(??)。
A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨
4.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
5.纯净水是(??)。
A.蓝色的????B.白色的????C.无色的
6.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。
A.白糖??????B.味精??????C.面粉
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
2.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
3.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
4.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
5.测量气温的地点是(???)。
6.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。(??)
2.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。(??)
3.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
4.粉末比颗粒溶解速度快。(??)
5.把土块放入水中,看到冒出很多气泡,证明土壤中有空气。(??)
6.空气流动的越快,风就越大。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
3.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
4.物质在水中为什么不能无限溶解?
5.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
七.综合题(共3题,共23分)
1.看图完成下列问题。
(1)如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后扎紧袋口,塑料袋变得(???),这时塑料袋内装满了(???)。
(2)如图乙,将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,这些气泡是(???)。
(3)如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(???)的存在。
2.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(??)。
A.向左倾斜????B.平衡状态????C.向右倾斜
2.果果把打气筒口堵住,用力推动打气筒,发现打气筒像个弹簧,这说明空气可以被(???),而且(???)。
3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平向(???)倾斜,这说明(???)。
3.从天气日历中获取信息,完成下列问题。
(1)从日历中,我们可以知道当天的最高气温是(???)。
(2)根据红旗的飘动情况,当天的风速是(???)级。早上观察到红旗向东南方向飘动,我们可以推断,此时吹的是(???)风。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.天气;影响
2.搅拌;加热
3.颜色;气味;固定形状
4.空气流动;热空气比冷空气轻
5.树荫下
6.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
2.冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。
3.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
4.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
5.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,
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