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第三章物质在水溶液中的行为;导入新课;【学习目标】
1、知道难溶物在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程,能描述沉淀溶解平衡,落实变化观念与平衡思想的化学核心素养。
2、掌握沉淀转化的本质,明白沉淀溶解平衡在生产生活中的应用,落实证据推理的核心素养。
3、学会用化学用语正确表示沉淀的溶解、生成与转化,能够进行定性分析与定量计算。;习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶电解质。;一、沉淀溶解平衡与溶度积;实验步骤:;动画演示:PbI2在水中溶解平衡;1、概念:;4.沉淀溶解平衡的影响因素:
(1)内因:电解质本身的性质;难溶固体在溶液中达到沉淀溶解平衡状态时,离子浓度保持不变(或一定)。其离子浓度的系数次方的乘积为一个常数这个常数称之为溶度积常数简称为溶度积,用Ksp表示。;讨论:对于平衡
;6.沉淀溶解平衡的判断;当堂检测;课堂小结;再见!
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