蹦蹦跳的故事儿童故事PPT课件.pptx

幼/儿/园/故/事/PPT/课/件宣讲人：某某某时间：20XX.XXTheLazysisterWildduck《蹦蹦跳的故事》

课程伊始，老师满脸笑容，以一段极富感染力的讲述，开启《蹦蹦跳的故事》之旅：在绿意盎然、生机勃勃的大森林里，住着蹦蹦跳跳的小兔子、袋鼠和青蛙。一天，森林举办“蹦跳大赛”，奖品是神奇的能量宝石，能实现一个愿望。小动物们跃跃欲试，可小兔子因前腿受伤，对参赛犹豫不决。老师一边讲，一边展示色彩鲜艳、生动精美的插画，将孩子们带入奇妙的森林世界。讲完故事，老师组织“故事细节大考验”，抛出“小兔子为什么犹豫参赛”“能量宝石有什么作用”等问题，引导孩子回顾，锻炼记忆力与语言表达能力。为让孩子沉浸式体验，老师开展“蹦跳模仿秀”活动，鼓励他们模仿小兔子、袋鼠和青蛙的蹦跳姿态，感受不同动作特点。同时播放欢快的音乐，营造活泼氛围，孩子们在蹦跳中加深对故事的理解。随后，老师带领孩子进行创意改编。问道：“要是小兔子没受伤，比赛会有什么变化？假如森林里来了新的蹦跳高手，又会发生什么？”孩子们分组讨论，发挥奇思妙想，有的说小兔子和袋鼠并列第一，有的讲新动物打破比赛格局。老师认真倾听，适时引导，帮助孩子丰富情节。课程末尾，老师组织“故事剧场”，孩子们戴上自制头饰，分组表演改编后的故事。表演结束，老师总结，肯定孩子们的表现，强调遇到困难不放弃、勇于尝试的精神，鼓励他们在生活中像小动物一样，保持积极乐观，勇敢迎接挑战。教学内容

蹦蹦跳和他的小伙伴们住在一做大山里，这座大山美极啦；山上到处都是绿绿的大树，树上结着鲜红的野果子。

蹦蹦跳和他的小伙伴们，饿了就吃树上掉下来的香甜的野果子，渴了就到小溪流里喝甜滋滋的水。

小野兔就更不敢出来玩啦，他们只好躲在洞里。

它悄悄地走出洞，可还没走几步，“砰”一下子，老虎又扑过去，把它吃掉了。

蹦蹦跳它想了想，对大伙儿说：“是啊，伙伴们，我们光躲在洞里也不行，这样不是饿死，就是渴死，咱们得想个办法对付这只凶恶的大老虎……”

蹦蹦跳的话还没说完，一只小野兔就笑了：“嘿嘿嘿嘿，对付打老虎？就凭咱们这点力气，还想对付打老虎？

”可是，想什么办法呢？蹦蹦跳悄悄地走到洞口，看到老虎躺在树荫下，打瞌睡呢。蹦蹦跳轻轻地走出洞，捡起一根一尺多长的树枝，连蹦带跳地回到洞里。

高兴地对伙伴们说：“我有办法对付老虎啦！”“什么办法？什么办法？”“过一会儿你们就明白了。”

小兔子们吓得缩着身子，一动不动地蹲在洞里。蹦蹦跳拿着树枝，来到洞口，对老虎说：“老虎大王，我很愿意为您效劳，您张开嘴，让我跳到您的嘴巴里，您就可以把我吃掉了。”

老虎一听，咧开嘴乐了：“哈哈哈，还有主动找上门来的呢！你别骗我啦！”“骗您？我怎么敢骗您呀？”“不骗我？你拿那根树枝干什么呀？你想用树枝来打我？你这个小兔崽子，胆子也太大了！”

“那你拿着这根树枝干什么呢？”“大王，这几天在洞里，我什么东西也没好吃，饿得一点力气也没有了。我要用这根树枝撑着，才能跳到您的嘴里啊。”

“别胡说八道了，我才不信你的鬼话呢。

蹦蹦跳从它的嘴里嘴来，跳到老虎头上，一边跳，一边踩。老虎想把嘴里的棍子拿出来，又想把蹦蹦跳抓住。手忙脚乱一番后，狼狈倒地。

蹦蹦跳朝洞里高声大喊着：“喂，朋友们，快出来吧！大老虎再也不能欺负咱们啦！”

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