2024届陕西省宝鸡市高三下学期三模考试理科综合试卷—高中生物.docVIP

2024届陕西省宝鸡市高三下学期三模考试理科综合试卷—高中生物

一、单选题

(★★★)1.铁元素是构成人体血红蛋白的原料，中国有超过2亿人患缺铁性贫血，可通过服用铁剂进行有效治疗。如图是小肠上皮细胞吸收不同状态铁离子的示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．蛋白①运输亚铁血红素的动力是浓度差，蛋白②具有催化功能

B．推测可知小肠上皮细胞将H+运出细胞需要消耗ATP

C．蛋白③运输Fe2+的方式属于主动运输，与蛋白④运输Fe2+方式不同

D．Fe3+进入毛细血管后即可进入成熟红细胞用于合成血红蛋白

(★★★)2.水稻是典型的喜温农作物，生长周期较短。图1是水稻光合作用过程示意图，图2是将水稻植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，改变温度和光照强度，测定得到的CO2吸收速率。据图分析下列叙述错误的是（）

A．图1中②表示NADPH和ATP，③表示NADP+和ADP、Pi

B．图1中若停止①的供应，一段时间后氧气的产生速率将会减小

C．当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下水稻制造有机物的速率相同

D．35℃条件下，光照强度为2时，一昼夜光照12h，植物不能正常生长

(★★★)3.如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长影响的示意图。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，下列说法不合理的是（）

A．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节

B．高浓度的生长素抑制细胞伸长的原因可能是抑制了乙烯的合成，进而抑制了细胞的纵向伸长

C．赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是抑制了生长素的分解，促进了生长素的产生

D．在促进植物生长时生长素与赤霉素表现为协同关系，生长素和乙烯则为拮抗关系

(★★★)4.如图是某单基因遗传病系谱图，下列分析正确的是（）

A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病

B．3号与5号个体基因型相同的概率为2/3

C．1号和5号一定携带有该病的致病基因

D．若6号为该病的携带者，则其与5号再生一个患病男孩的概率为1/4

(★★★)5.生物学是一门以实验为根基的自然科学，生物科学的形成和发展都离不开实验的探究。下列有关教材实验探究的说法正确的是（）

A．“探究pH对酶活性的影响”实验，实验温度属于无关变量，实验过程中无需控制

B．探究氧气来自于水还是二氧化碳实验中，18O标记H218O为实验组，18O标记C18O2为对照组

C．设计预实验是为了避免实验偶然性，排除其他干扰因素对实验结果的影响

D．调查某种遗传病的发病率和遗传方式时，调查的人数有较大差别

(★★★)6.国家为保护羚牛（“秦岭四宝”之一，国家Ⅰ级保护动物）及其栖息地建立牛背梁（海拔最高2802m）国家级自然保护区。随着保护区的羚牛数量增加，导致核心放养区的植被发生改变。研究人员以核心放养区的中心为调查起点，分别在50m（S50）、100m（S100）、200m（S200）和围栏外5m（Sw）处取样方，对群落中的植物进行调查，结果如下表。下列相关叙述正确的是（）

取样点

群落中的植物

种数

丰富度指数

S50

9

1.736

S100

11

2.017

S200

19

2.492

Sw

47

3.607

A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B．游客沿步行道上山，路侧植被随海拔高度而变化体现了群落的垂直结构

C．以所选4个样方估算该区域植物物种丰富度约为22种

D．加强该区域羚牛的保护，有助于提高生态系统的抵抗力稳定性

二、非选择题

(★★★)7.细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。其中图1表示小鼠细胞分裂的部分过程（仅显示部分染色体），图2为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。回答下列问题：

(1)细胞增殖过程中，中心体倍增和核内DNA数目加倍___（填“是”或“不是”）发生在同一时期。用光学显微镜观察细胞分裂装片时，判断细胞分裂方式的依据是___。图中分裂方式都可以发生的可遗传变异有___。

(2)图1中丁细胞所处时期位于图2曲线中的___段。丙细胞名称为___。

(3)一只小鼠（XBY）与一只小鼠（XbXb）的后代中，有一只基因型为XBXbY的变异个体。推测是某亲本产生的配子发生异常所致（不考虑基因突变），该亲本产生配子时发生异常的原因是___。

(4)请在图3中绘制出小鼠有丝分裂过程细胞中染色体组数目变化曲线图___（标注纵坐标并画出曲线）。

(★★★)8.科