教科版一年级下册科学期末测试卷精品（预热题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

2.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

3.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

4.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

5.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

6.蜗牛喜欢吃（??）。

A.菜叶????B.辣椒?????C.肉

7.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（??）。

A.身体柔软，有黏液????B.身体轻????C.有爪子

8.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

9.水是（??），空气是（??）。

A.固体?????B.液体?????C.气体

10.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

二.填空题(共10题，共52分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

3.到校园里寻找动物要带（???）。

4.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

5.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

6.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

7.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

8.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

10.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以同时按照两个标准分类。（??）

2.所有动物都有触角。（??）

3.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

4.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

5.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

6.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

7.我们除了大小不一样，其他都一样。（??）

8.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

9.空气没有形状。（??）

10.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共3题，共18分)

1.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???