教科版一年级上册科学期末测试卷【精练】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

3.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

4.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

5.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

6.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

7.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

8.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

9.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

10.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

二.填空题(共10题，共68分)

1.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

5.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

2.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

3.植物对人类来说很重要。（??）

4.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

6.软尺可以测量身高。（??）

7.同一种植物的叶形状相同。（?）

8.植物能释放氧气，净化环境。（??）

9.预测能帮我们节省测量时间。（??）

10.塑料花是有生命的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共17分)

1.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书