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小学六年级下册道德与法治期中测试卷含答案解析.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷含答案解析.docx

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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

2.以下哪位同学不是在反思?(???)

A.小亮上学迟到了,他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的

B.小强这次考试不理想,他觉得是因为自己平时没有努力学习

C.小华和妈妈吵架了,她很后悔,觉得不应该这样做

3.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是(??)。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

4.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

5.一个尊重自己的人(??)。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

6.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

7.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.宽容在生活中的作用不包括(??)。

A.静心

B.包容

C.礼让

D.自私

9.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。

A.不安

B.安详

C.狂躁

D.平静

10.“君子和而不同”这句话的意思是(??)。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题却有自己的见解

B.不要与自己意见不同的人相处

C.当别人的观点与自己不同时,要放弃自己的立场,以求和睦相处

D.当别人的观点与自己不同时,要尽力说服对方

二.填空题(共10题,共58分)

1.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

2.“金无(?????)?,人无(?????)”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。

3.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。

4.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。

5.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。

6.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

7.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。

8.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。

9.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

10.君子(?????)而不同。

三.判断题(共10题,共20分)

1.李达喜欢给同学们起外号,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(??)

2.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)

3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)

4.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)

5.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(??)

6.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。(??)

7.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)

8.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(?)

10.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共27分)

1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?

2.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?

3.列举两句有关宽容的名言。

4.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。

5.简述一下与保护地球有关的日子。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共16分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记

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